Les ingénieurs et les géoscientifiques jouent un rôle important dans la protection du public, notamment en concevant des bateaux et des navires qui transportent de tout : des aliments, des voitures et aussi des gens, bien sûr! Les bateaux nécessitent un grand travail de conception, car il faut s’assurer que les pièces ne se briseront pas dans l’eau, notamment les systèmes informatiques qui font fonctionner les moteurs. Les bateaux doivent pouvoir flotter et se déplacer sur l’eau dans différentes conditions.

Objectif

Conception d'un bateau qui peut transporter un téléphone cellulaire ou un iPod (scellé dans un sac de plastique!) sans couler. 

Directives

Indiquez aux participant.e.s qu’il faut utiliser les objets qui se trouvent dans la maison pour créer le bateau (certains exemples sont donnés plus loin).

Nous te suggérons de mettre le bateau à l’essai dans la baignoire et d’essayer de le faire tanguer d’un côté à l’autre. Comment réagit le bateau s’il y a des vagues dans la baignoire? S’il y a des appareils électroniques à bord au moment des essais, il faut s’assurer qu’ils sont scellés dans un sac de plastique. Il ne faudrait pas qu’ils se mouillent!

Exemples d’objets

Les participant.e.s peuvent utiliser ces objets ou tout autre matériel qui se trouve dans la maison.

• Objets recyclés
• Mousse de polystyrène
• Papier d’aluminium
• Carton
• Sacs de plastique
• Bâtonnets de bois
• Ruban adhésif
• Colle
• Cure-pipe